初中辅导_高中辅导-思源教育

今天和大家分享的是中考英语5大类动词固定搭配重难点梳理，各位同学认真学习哦。 一. 只接不定式（不能接动名词）作宾语的25个常用动词 1. want to do sth. 想要做某事 I want to buy a new computer this afternoon. 我想今天下午买台新电脑。 2. would like to do sth.想要做某事 I would like to invite you to come to my birthday party this Saturday. 我想邀请你这周六来我的聚会。 3. wish to do sth. 希望做某事 I wish to live on the moon one day. 我希望有一天在月球上生活。 4. help to do sth. 帮助做某事 I often help to do some chores at home. 我在家经常帮着做家务。 5. hope to do sth. 希望做某事 I hope to have a good rest this weekend. 我希望这周末好好休息一下。 6. learn to do sth. 学会做某事 He finally learned to play the piano with the help of the teacher. 在老师的帮助下，他最终学会了弹钢琴。 7. manage to do sth. 设法做成某事 They man...

根据《上海市教育委员会转发上海市教育考试院关于2020年上海市普通高中学业水平考试的实施意见的通知》（沪教委基〔2019〕52号）精神， 2020年1月上海市普通高中学业水平考试报名工作将于12月3日开始 ，本次报名将同时进行 高三语文、数学、外语科目合格性考试和1月份思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学六门科目合格性考试的报考。 具体安排如下： 高中学籍在校生于2019年12月3日至12月5日通过学籍所在学校进行集体报名。 其他考生由本人通过网上报名和现场确认的方式完成报名。 考生可登录上海市教育考试院上海招考热线网站（www.shmeea.edu.cn）首页的考试报名栏目进行网上报名 。 网上报名时间 ：12月3日10:00至12月4日15:00。 现场确认时间 为12月5日至6日（每天9:00－11:00，13:00－16:00）。 报名相关事项详见下文： 根据《上海市教育委员...

初中作文可以分为五大主题：主题一、家庭生活与亲情，主题二、校园生活与友谊，主题三、人生理想与成长，主题四、往事回忆与品味，主题五、自然社会与人类。用这五大主题审题，简单高效。 1、那一刻，我的世界春暖花开 可以写主题一、二，分别写对亲情（母爱、父爱）、友谊的深刻感受及自我感情的绽放（你应该明白该词语的比喻含义），还可写在感受亲情或友谊后对它的拥抱。 提醒：必须有一个让你非常感动的那一刻。 2、在 中成长 可以写主题一、三，分别写在亲情（母爱、父爱）中、失败与挫折中的逐步成熟与坚强。 3、我的世界也很美丽 按主题分析法，世界可理解为家庭、学校班级、自我成长，选其中之一来写即可，也可合并在一起来写成复合主题（多个主题合为一篇作文），但需按主题一、二、三的顺序安排。 4、我是你的依靠...

固定结构 在了解古代汉语与现代汉语不同的特殊句式时，应注意其中的固定结构。这些固定结构大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择五种。 1．表示疑问 ①何以?(根据什么?凭什么?) 《论浯六则》：孔文子何以谓之文也 ? 《廉颇蔺相如列传》：王曰： 何以知之? ②何所?(所是什么?) 《木兰诗》：问女何所思 ?问女何所忆? 《卖炭翁》：卖炭得钱何所营 ? ③奈何?(怎么办?为什么?) 《鸿门宴》：未辞也，为之奈何 ? 《阿房宫赋》：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 ? ④如何，奈何?(拿怎样呢?) 《愚公移山》：如太行王屋何 ? 《垓下歌》：虞兮虞兮奈若何 ? ⑤孰与?(与比哪个?) 《邹忌讽齐王纳谏》：吾孰与徐公美 ? 《廉颇蔺相如列传》：公之视廉将军孰与秦王 ? ⑥安乎?(怎么呢?) 《赤壁之战》：然刘豫州新败之后，安能抗此难乎 ? ⑦独耶...

表现手法及其作用 设题角度 赏析点 概念阐释 主要效用及其赏析术语 答题范式 表 现 手 法 象征 在篇章中用具体事物代表特定意义，表现某种概念、思想或感情的艺术手法 形象表现思想感情； 具有深沉含蓄之美； 启发读者联想、思考，增强艺术感染力 本体 + 象征体 + 象征意义， + 效用 联想 由一事物想到另一事物的心理过程 丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人 联想的两个方面 + 在丰富内容、表达情感，引发共鸣方面的作用 对比 将相反的事物或事物相反方面进行比较的表现手法 反衬正方，突出其鲜明特征，凸显主旨； 表现作者好恶褒贬； 给读者深刻印象和启示 对比双方 + 对比用意 + 对比效果 衬托 用次要事物作陪衬来突出主要事物，有正衬反衬二类 从侧面突出事物特征表现主旨；表意委婉，含义隽永，耐人寻...

冬天是纯白的。它总是为这个世界带来惊喜。当人们睁开朦胧的睡眼时，眼前变成一个银白的世界，人们不禁会感叹忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 今天，老师为大家整理了冬天的写作素材，一起来积累吧~ 描写冬天的好词 数九寒天 粉妆玉砌 大雪纷飞 雪花飞舞 白雪皑皑 呵气成霜 万木凋零 腊梅怒放 松柏傲寒 千里冰封 北风呼啸 滴水成冰 天寒地冻 鹅毛大雪 雪兆丰年 雪满长空 漫天风雪 寒冬腊月 寒气袭人 雨雪交加 冰封雪盖 天寒雪盖 寒气逼人 傲雪凌霜 白雪皑皑 冰天雪地 滴水成冰 玉树银花 雪满长空 寒风凛冽 白雪铺地 寒风怒号 白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 朔风凛冽 寒气逼人 残冬腊月 天寒地冻 寒风刺骨 寒风浓号 寒风呼啸 漫天大雪 天冻地裂 描写冬天的排比句 1、冬像一位魔术师，因为有了冬，大地才有了忽如一夜春风来，千树万树梨花开...

文言文特殊句式练习题 判断句练习题 1、乃表示判断的一项是（ ） A、今君乃亡赵走燕 B、嬴乃夷门抱关者 C、旬乃还第 D、而陋者乃斧斤考击而求之 2、是表判断的一项是（ ） A是天下之大贼也 B是胜之舍人也 C是吾剑之所从坠 D不知木兰是女郎 3、则表示判断的一项是（ ） A、如此则荆吴之势强 B、故木受绳则直 C、此则岳阳楼之大观也 D、位卑则足羞 4、即表示判断的一项是（ ） A、梁父即楚将项燕 B、哙即带剑拥盾入军门 C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之 D、若即若离 ［答案］ B\D\C\ A 被动句练习题 1，选出下列各组中不是被动句的一项( ) A败秦师于崤 B恐为操所先 C君子寡欲则不役于物 D嬴闻如姬父为人所杀 2，选出下列各组中不是被动句的一项( ) A同舍生皆被绮绣 B而为秦人积威之所劫 C盖当蓼州周公之被逮 D受制于人 ［答案］ A\ A...

据中国政府网，国务院办公厅刚刚发布2020年部分节假日安排的通知，涉及元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节、国庆节等。2020年放假日历，大家快来对照，计划一下明年的出游安排吧！ 国务院办公厅关于2020年部分节假日安排的通知 一、元旦： 2020年1月1日放假，共1天。 二、春节： 1月24日至30日放假调休，共7天。1月19日（星期日）、2月1日（星期六）上班。 三、清明节： 4月4日至6日放假调休，共3天。 四、劳动节： 5月1日至5日放假调休，共5天。4月26日（星期日）、5月9日（星期六）上班。 五、端午节： 6月25日至27日放假调休，共3天。6月28日（星期日）上班。 六、国庆节、中秋节： 10月1日至8日放假调休，共8天。 9月27日（星期日）、10月10日（星期六）上班。...

I have a good friend! He has a big nose，He has many hobbies. He is very nice，这些句子是不是很熟悉呢。其中有很多大家常用的词汇例如：have，good，many，very... 然而，对于大学老师来说，最头疼遇见这些单词。接下来，20组英语高分替换词汇、短语，让你的作文bling bling。 大学替换小学词汇篇 基础词汇使用简单，不易出错，但是很难给读者留下印象。使用高级的词汇进行替换，会让读者的感受大大提升。 1、have enjoy, possess, be in possess of 2、good beneficial, favorable, positive, excellent, fantastic, splendid, rosy, promising 3、big gigantic,colossal, vast, enormous, tremendous, remarkable, considerable, dramatic 4、many a considerable number of, mountainous, an army of, an ocean of, a multitude of, a host of 5、bad dreadful, unfavorable, adverse, detrimental 6、harm endanger, damage, threaten 7、very more than, exceedingly, extremely, intensely, proportionately,...

今天小编准备了英语作文高分佳句给大家，能够快速帮助大家提高英语写作能力，只要灵活英语，写作水平就能有质的飞跃，满满的干货一起来看看吧。 1 表示原因 1) There are three reasons for this. 2) The reasons for this are as follows. 3) The reason for this is obvious. 4) The reason for this is not far to seek (原因垂手可寻). 5) The reason for this is that... 6) We have good / every reason to believe that... (有充分的理由相信......） 2 表示好处 1) It has the following advantages. 2) It does us a lot of good. 3) It benefits us quite a lot. 4) It is beneficial to us. 5) It is of great benefit to us. 3 表示坏处 1) It has more disadvantages than advantages. 2) It does us much harm. 3) It is harmful to us. 4 表示重要、必要、困难、方便、可能 1) It is important (necessary, difficult, convenient, possible) for sb. to do sth. 2) We think it necessary to do sth. 3) It plays an important role in our...